各二级学院：

根据《陕西省教育厅办公室<关于开展2025年“三秦资助 育见未来”资助宣传教育主题活动通知>》文件精神，为塑造资助育人新格局，推动学生资助从“保障为主”向“保障和发展并重”拓展，打造具有特色的资助育人品牌，现就我校开展2025年“三秦资助 育见未来”资助宣传教育主题活动通知如下：

一、活动时间

2025年5月-8月全校集中开展，其他时段各学院自主开展。

二、活动内容

1.开展思政引领活动。将学生资助融入思政一体化建设，发挥学生中共青团员、中共党员、获得国家奖学金学生、学生骨于等优秀群体模范作用，传承弘扬延安精神、西迁精神、照金精神等，用好中华优秀传统文化、革命文化、科创文化、生态文明等育人资源，组织开展品德教育、思想政治教育、爱国主义教育、理想信念教育、诚信感恩励志和社会责任感教育，通过典型宣传表彰会，励志典型报告会、专家学者和杰出校友讲座、革命圣地研习等形式，大力传播正能量，引导受助学生坚定理想信念、涵养奋斗品行，树立正确的价值观、成才观、就业观和消费观，将自身成长成才融入党和国家伟大事业中。

2.开展学业指导活动。针对不同学业水平的家庭经济困难学生实施分类指导，对成绩优异的学生，实施“翱翔计划”，重点培养创新能力和综合素质，可邀请竟赛获奖学生开展赛事辅导，传授竞赛经验，发挥朋辈引航作用；对中等学生实施“提质工程”，着力突破学习瓶颈：对学困生实施“托举工程”，聘请校内外优秀师生，开展“名师开讲”“学霸讲座”等帮扶活动，帮助他们养成良好习惯，掌握科学方法，提升学习能力与自信。

3.开展心理赋能活动。在学校和班级中营造尊重友爱、勤俭诚朴、自主自立的校园文化氛围，最大程度消减家庭经济困难学生自卑心理和边缘化状态，帮助家庭经济困难学生增强社交能力，培养良好的心理品质。通过与学生面对面谈话，及时充分了解家庭困难学生所思、所想、所需；通过建立“接诉即办”工作机制，主动回应学生关切，用接地气、有温度的方式开展政策解读和情绪安抚，帮助学生培养乐观态度、增强抵御挫折韧性；通过建立定期心理健康评估和长效跟踪机制，及时发现潜在问题，提供必要的心理咨询和服务。

4.开展素质提升活动。各学院要以促进学生成长成才为核心，精准识别学生的多维发展需求，统筹用好各类社会资源，加强区域交流，利用寒暑假、节假日等时间，通过课程设置、社团活动、勤工助学、志愿服务、社会实践、研学活动、项目培育等方式，帮助家庭经济困难学生提升语言表达、人际交往能力、技能水平和体育艺术素养，培养兴趣爱好，加强劳动锻炼和社会实践，开阔创新视野，实现知识、素养和审美的均衡发展。通过组织各类宣传教育活动，引导家庭经济困难学生感受国家改革发展成就，融入社会发展主流。

三、活动要求

1、周密部署，精心组织。各学院要紧紧围绕立德树人根本任务，提高思想认识，结合实际，制定详细活动方案，认真组织实施，确保活动取得实效。

2.加强宣传，扩大影响。各学院要在活动开展期间，通过各类媒体平台，广泛宣传活动亮点、成效，制作宣传视频、音频动画等新媒体产品，扩大资助宣传教育的辐射范围，向社会展示学生资助工作在人才培养中发挥的重要作用。

3.规范报送总结材料。各学院于9月5日前，报送资助宣传教育活动总结、《2025年“三秦资助 育见未来”资助宣传教育主题活动情况统计表》（附件1）《2025年媒体平台宣传“三秦资助 育见未来”资助宣传教育主题活动情况统计表》（附件2）。报告应包括开展四方面育人主题活动的时间、参加人次、活动内容及取得成效，要求语言简洁、亮点突出，图文并茂。

                                             学生工作处

                                               2025年5月12日